近年来白癜风发病率一直居高不下，儿童白癜风也愈来愈多，儿童白癜风不同于成人白癜风，在治疗方面存在一定的差异。
儿童白癜风有什么特殊之处？
儿童白癜风定义为在12岁前发病的白癜风，约占所有白癜风患者的十分之三到十分之四。儿童白癜风在临床表现和治疗方面与成人白癜风患者存在一定的差异。
眼睑好发，毛囊受累常见
儿童白癜风常见首先发病部位是头颈部特别是眼睑，而成人更常见于上肢特别是手部，可能与成人手部因职业原因易受外伤，产生同形反应有关。
节段型白癜风比例高于成人
无论是儿童还是成人患者，常见的类型均为非节段型白癜风，该型的预后无法预测，可自发缓解、长期稳定、缓慢进展或急剧恶化，表现为原有白斑离心性扩展或出现新损害，单个白斑的变化不一致。而节段型白癜风在6~24个月内进展，随后保持稳定不再进展。与成人相比，儿童白癜风中节段型的比例更高。节段型白癜风表现为单个或多个色素脱失斑分布于身体一侧的单个节段，通常不越过中线，发病年龄更小，易累及毛囊。
精神因素与白癜风的发病密切相关，大多患者在起病或皮损发展阶段有精神创伤、过度紧张、情绪低落或沮丧。白斑处神经末梢有退行性变，也支持神经化学学说。
因此在治疗白癜风上也有心理调节一说，儿童患者心智不成熟，心里承受能力差，家长应注意对儿童心理的调节，临床对于儿童白癜风白斑部位治疗的同时，还要注意对患儿心理上的疏导，避免白癜风给患儿的心理上带来负面影响。
儿童白癜风心理调整方法
1、与同龄伙伴的交往
无论何时，都应尽量创造机会让患儿多与同龄伙伴交往，这样可以使患儿减少孤独感，让患儿社会技能和能力持续发展。
2、鼓励孩子
父母应当鼓励患儿像健康的儿童一样生活，并承担相应的责任。此外，随着对学校经历，对儿童健康发展中的重要性认识，现在越来越重视让白癜风患儿尽快返回课堂，像健康儿童一样学习。
一般认为，应尽可能通过实施某些措施减少患儿对重返课堂的恐惧，可事先排练如何回答同伴的提问，如果需要，可请家庭教师辅导给予一定的配合与帮助。
3、适当让孩子了解疾病
让患儿了解患病不是他的过错，这能较好地减轻患儿的内疚；让患儿了解在他身上正发生着什么，将发生什么，有助于减少患儿对身体损害的焦虑。
4、心理行为干预
儿童一般愿意接受各种心理行为干预以减轻心理困扰。如学习新的应对技能、电影示范（观看电影中小病人的良好行为）、伙伴示范及向伙伴咨询。注意运用分散、松弛、冥想、积极的自我言语（用言语鼓励自己完成某项治疗任务，如打针鼓励自己“我要勇敢，我不哭”）都是白癜风患儿经常可用的有效的干预措施。
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