在当今社会，近视似乎已经成为了一种 “流行病”，而高度近视的问题也愈发严峻。你知道吗？多数高度近视其实都是被 “拖” 出来的！

近年来，儿童青少年近视率持续攀升，高度近视的比例不断上升，且发病年龄逐渐提前。15、16 岁就达到 600 度以上的青少年不在少数，甚至更小年龄就有孩子近视度数突破 600 度。而高度近视的发展并非一朝一夕，往往是长期拖延导致的结果。

近视分为真性近视与假性近视。假性近视是由于用眼疲劳致使眼睛内部的睫状肌痉挛，本质上并非真正的近视；而真性近视则是因为眼轴过长引发的屈光不正，一旦形成，度数便不可逆转。多数孩子起初通常是假性近视，但由于家长判断失误，常常错过黄金矫正期，短短 1 - 3 个月就可能加速发展为真性近视，造成无法挽回的伤害。

所以，当家长察觉到孩子出现近视症状时，务必尽快带孩子前往正规眼科医院，通过散瞳验光来判断是真性还是假性近视，并采取科学的防控手段。

通俗来讲，眼轴就是眼球从前到后的长度，如同眼球的 “身高”。眼轴长度是影响屈光度的关键因素，一般而言，眼轴每增长 1mm，近视度数大约会增加 300 度。

并且，家长们需要注意，眼轴的增长是不可逆的，这也是为什么近视只能控制而无法逆转。为了防止近视出现较早的孩子发展成高度近视，在关注近视度数变化的同时，更要密切留意眼轴的变化趋势，至少每半年要为孩子测量一次眼轴长度，以便更好地采取科学干预手段，控制眼轴增长。

如果对近视放任不管，任其发展，很容易进一步加重为高度近视，进而引发诸多眼底并发症，比如视网膜裂孔、视网膜脱离、白内障、青光眼等。此外，30 多个高考专业对高度近视有限制，在升学、参军、就业等方面，高度近视也会给孩子带来诸多限制，严重影响孩子的人生规划。

建立视力发育档案，能够帮助家长更好地了解孩子屈光状态的发展趋势，对容易近视的孩子发出 “预警”，从而避免或延迟近视的发生；

对于已经近视的孩子，则可以采取科学措施缓解近视发展，预防高度近视的形成。同时，建立视力发育档案还能及时发现孩子是否存在斜弱视等眼病，掌握孩子的远视储备，真正做到早预警、早发现。